Tác Giả phạm khải

Đề Kiểm Tra Đánh Giá Năng Lực Môn Lịch Sử - Địa Lí Lớp 6 - Phần Lịch Sử

Cấu trúc của mỗi cuốn sách gồm 3 phần:

Phần 1. Các chủ đề và câu hỏi ôn tập. Phần này hệ thống kiến thức quan trọng, cần lưu ý của mỗi chủ đề đồng thời cung cấp hệ thống câu hỏi bài tập trắc nghiệm và tự luận đảm bảo bốn mức độ nhận thức của học sinh: nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao, trong đó có lưu ý đến dạng bài tập vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Phần 2. Để kiểm tra đánh giá năng lực. Phần này gồm các đề kiểm tra thường xuyên và định kỳ được xây dựng theo các mức độ để đánh giá năng lực học sinh trong thời gian phù hợp.

Phần 3. Đáp án.

Cuốn sách không chỉ là tín hiệu giúp các em học sinh ôn tập, củng cố kiến thức và hoàn thiện kĩ năng giải quyết vấn đề môn học mà còn góp phần hình thành phát triển năng lực học sinh. Đối với các thầy, cô giáo và các cán bộ quản lí giáo dục, cuốn sách là tài liệu cung cấp công cụ hỗ trợ hiệu quả trong hoạt động ôn tập kiểm tra đánh giá năng lực học sinh một cách có hệ thống.

Đề Kiểm Tra Đánh Giá Năng Lực Môn Lịch Sử - Địa Lí Lớp 7: Phần Lịch Sử

Đề Kiểm Tra Đánh Giá Năng Lực Môn Lịch Sử - Địa Lí (Phần Lịch Sử) Lớp 7 - Hướng đến những mục tiêu giúp học sinh ôn tập, tự kiểm tra và đánh giá kết quả của mình dựa trên các đề được thiết kế theo định hướng phát triển năng lực của bộ môn Lịch Sử.

Cấu trúc của mỗi cuốn sách gồm 3 phần:

Phần 2. Một số đề kiểm tra đánh giá năng lực. Phần này gồm các để kiểm tra thường xuyên và định kỳ được xây dựng theo các mức độ để đánh giá năng lực học sinh trong thời gian phù hợp.

Phần 3. Đáp án. 

Đề Kiểm Tra Đánh Giá Năng Lực Môn Lịch Sử - Địa Lí Lớp 7: Phần Địa Lí

Đề Kiểm Tra Đánh Giá Năng Lực Môn Lịch Sử - Địa Lí (Phần Địa Lí) Lớp 7 - Hướng đến những mục tiêu giúp học sinh ôn tập, tự kiểm tra và đánh giá kết quả của mình dựa trên các đề được thiết kế theo định hướng phát triển năng lực của bộ môn Địa Lí.

Cấu trúc của mỗi cuốn sách gồm 3 phần:

Phần 1. Các chủ đề và câu hỏi ôn tập. Phần này hệ thống kiến thức quan trọng, cần lưu ý của mỗi chủ đề đồng thời cung cấp hệ thống câu hỏi/bài tập trắc nghiệm và tự luận đảm bảo bốn mức độ nhận thức của học sinh: nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao, trong đó có lưu ý đến dạng bài tập vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Phần 2. Đề kiểm tra đánh giá năng lực. Phần này gồm các đề kiểm tra thường xuyên và định kỳ được xây dựng theo các mức độ để đánh giá năng lực học sinh trong thời gian phù hợp.

Phần 3. Đáp án.